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威海市水产学校职业教育活动周实施方案

2020-11-10 10:47:09 上传者 : SystemMaster

为认真贯彻落实《山东省教育厅等10部门关于做好2020年职业教育活动周相关工作的通知》(鲁教职处函〔2020〕11号)要求,结合《国家职业教育改革实施方案》和教育部、山东省《关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》等有关政策,我校积极筹划、认真部署职业教育活动周(以下简称活动周),现制订活动实施方案如下:

一、指导思想

职业教育活动周已经成为多层级、多角度展示职业教育办学成果的年度盛事。为办好2020年职业教育活动周,创造职业教育高质量发展的社会环境,大力宣传我校职业教育改革发展成果,通过各类媒体,大力宣传习近平总书记关于职业教育发展的指示精神,宣传全国教育大会“德智体美劳”的教育方针,宣传《国家职业教育改革实施方案》、《关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》新要求,结合我校实际,宣传习近平总书记关于“德技并修、工学结合”的重要指示精神,宣传全国教育大会“德智体美劳”的教育方针,大力倡导劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,大力宣传“幸福都是奋斗出来的”理念,大力弘扬劳模精神和工匠精神,营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好氛围。

二、领导小组

组  长:陈士涛

副组长:张志新  曲建华   秦小波  王明东

成  员:王少杰 刘  强  车宏军  李君胜  孙俊杰  于长辉  孙志华  王  波  刘炳云  褚学超   汤光涛

三、时间和主题

时间:2020年11月8日至11月14日。

主题: 人人出彩  技能强国

四、活动形式

(一)积极开展线上宣传展示活动

充分利用大数据、线上展厅、开放资源等形式举办“云上活动周”“网络校园开放日”,面向中小学生、家长和社区居民开展办学成果、校园文化、教学实训活动、职业体验、大师技艺等方面展示。展示我校学生实训教学,展示学生实训作品,让他们亲身感受校园浓厚的文化氛围,增进他们对学校工作以及学生在校学习生活情况的了解。学校各专业精心制作图文并茂的宣传展板,全面展示学校的办学特色和办学成绩,宣传优秀学生、优秀毕业生的事迹。分专业向家长汇报了各专业办学情况,征求办学意见和建议,并请家长和各界人士对学校发展方向、内部管理、如何更好服务当地经济建设等方面提出建议意见。

1.技能展示

举办全校学生专业技能竞赛与展示活动,全面展示学校实验实习设备、学生技能训练情况。

2.举办职业教育成果展

活动周期间设置专题展板,全方位宣传和展示我校职业教育成就。

(二)开展系列主题推介活动

1.宣传职教高考改革形势,扩大高考班规模

积极宣传我省职教高考的重大变化,引导广大家长和学生积极报名参加高考,扩大高考班规模。学校制作致家长一封信,利用学生周末休假发放,征求家长的建议意见。

2.结合招生,宣传中高职对口贯通培养工作

我校已与威海海洋职业学院、威海职业学院、山东药品食品职业学院、济宁职业技术学院等高职院校合作,建立了机电技术应用、汽车运用与维修、制药技术、旅游服务与管理、会计电算化、中餐烹饪与营养膳食等6个专业的“3+2中高职分段培养模式”。今年,与山东药品食品职业学院进一步深化合作,在专业设置、人才培养方案的制定和实施、专业技能实训等方面进行优化;与威海海洋职业学院共建食品营养与检测专业中高职贯通培养体系,提升学生培养质量。海水养殖专业现正积极与日照职业技术学院就该专业的中高职合作培养进行论证。各科室要通过网站、微信公众号等媒介,积极宣传对口贯通培养工作。

3.依托校企合作实训基地,开展中小学职业体验互动。目前,威海市水产学校已与山东万恒置业投资有限公司、赤山集团等企业合作,开设了冠名班4个,与荣成市建筑集团、华力电机、达因药业等单位合作,建立了学徒基地15个。学校依托校企合作基地,积极筹建中小学职业体验中心,根据市教体局安排,适时开展中小学生职业体验活动。

(三)积极开展技术技能服务活动

开展社会公益活动。11月8日-14日,利用学校专业优势,走进社区、走进福利机构义务为民服务,开展防疫知识宣传、家用电器维修、服装熨烫、饮食健康、职业礼仪等专业知识咨询服务等活动。

具体工作:

1.印制学校办学情况宣传画册。

2.组织专业教师和学生到市区繁华路段进行防疫知识宣传、家电维修、服装熨烫及专业咨询与介绍等活动。

3.组织学生到高铁站、汽车站提供志愿者服务;组织学生到海边收捡垃圾进行环境保护。

(四)积极开展校企合作育人展示活动

校企合作根本目的在于通过学校和企业的合作,实现资源共享、优势互补,共同发展。检验标准为是否促进了双方共同发展,是否双方满意。根据学校各专业目前实际情况,拟开展以下一些合作活动:

1.“企业冠名”订单式培养工作

分流组班前与企业签订校企合作协议,组班后与学生、家长签订“订单”培养用工协议,顶岗实习时与学生综合测评成绩挂钩,考核情况记入学生个人档案,作为发放毕业证书的重要依据之一。校企双方共同制订教学计划、课程设置、实训内容;学生的基础理论课和专业理论课由学校负责完成,学生的生产实习、顶岗实习在企业完成,毕业后直接在合作企业就业,确保学生培养目标与企业人才需求标准“零”距离对接。具体形式有:定向委培班、企业冠名班、企业订单班。

2.现代学徒制试点工作

着力开展现代学徒制本土化实践,立足于荣成市两百多家出口食品企业的区域经济特点,结合农产品保鲜与加工专业是山东省重点示范专业的实际,积极开展“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”的现代学徒制试点。在试点中,实现教室与岗位的合二为一(实岗育人),同时注重企业师傅对学生的传、帮、带,以及师傅对徒弟(学生)最终的考核,真正实现了学生与企业间的“零距离”接轨。

(五)开展形式多样职业教育宣传活动,丰富宣传内容,开拓宣传途径

1.宣传党的方针政策。宣传习近平总书记等中央领导同志关于职业教育的重要指示精神,宣传《国家职业教育改革实施方案》《教育部山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》《职业教育提质培优行动计划(2020-2023)》等文件精神,宣传威海、荣成两级政府职业教育创新发展方案,深入解读国家职业教育资助政策和学校招生政策。大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,大力营造“人人皆可成才、人人进展其才”的良好氛围。

2.宣传发展成果。宣传我省职业教育改革发展取得的成绩,为经济社会发展和人的全面发展做出的重要贡献,积极宣传贯彻落实“职教20条”、职教创新发展高地建设、深化校企合作、提高职业院校办学质量和水平等方面的成果和案例。

3.宣传抗疫事迹。以最美逆行、志愿服务、00后成长、职教力量等为主题,挖掘和宣传我省职业院校师生和毕业生参与抗疫一线的故事、顶岗实习学生助力企业复工复产的故事。积极宣传学校开展“停课不停学”线上教学活动,毕业生就业创业等方面的优秀事迹和典型案例。

4.宣传职教故事。以高职扩招、职业培训、职教扶贫等重大政策为切入点,重点宣传职业教育给未升学初中毕业生、下岗职工、农民工等群体带来的变化。讲述我校学生成长成才故事、教师育人故事、创新创业故事、精准扶贫故事、校企合作故事、社会捐资助学故事等。

开展好职业教育“进班级”宣传活动,充分利用班会集中开展宣传。引导毕业生正确认识自己,学会科学、合理地规划自己的人生,主动适应社会发展变化,理性选择工作单位,走好人生的每一步。通过致家长一封信,利用班级白板、宣传栏、悬挂横幅等重点宣传中职升学成才渠道和发展空间,宣传高考改革新政策及我校历年高考取得的成绩。联系荣成电视台在活动周期间做好宣传报道工作,围绕“人人出彩  技能强国”活动周主题,重点报道我校毕业生技能展示及推介活动,大力宣传我校历届毕业生在各企业岗位中发挥重要作用。充分发挥荣成时讯、学校广播网站、公众微信等各类媒体作用,大力宣传我校各专业学生在国家省市级技能大赛中取得的优异成绩,引导学生树立“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的思想,以大赛引领教学。深刻转变社会家长学生教育观、人才观、就业观,不断提高职业教育的核心影响力和吸引力。

 

 

威海市水产学校
2020年11月4日

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